lunes, 4 de julio de 2016

CONTRATO CAS ES INVALIDO CUANDO EXISTE UNA RELACIÓN LABORAL PREVIA


Casación Laboral N° 14563-2013 - Cusco
Extracto:
“El contrato administrativo de servicios (CAS) no es válido si al momento de su suscripción el trabajador tenía previamente una relación laboral a tiempo indeterminado por vulneración al principio de irrenunciabilidad contemplado en el artículo 26 inciso 2 de la Constitución Político del Estado. Siendo así, al no existir expresión de causa que justifique la extinción del vínculo laboral de naturaleza indeterminada, se encuentra configurado el supuesto de despido incausado.”

Fuente: Poder Judicial
Fecha de publicación: 15 de setiembre de 2015
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viernes, 10 de junio de 2016

MARTES 14 DE JUNIO HORA: 3.30 PM GRAN FORO MAGISTERIAL



PPK ESPERA QUE EL CONGRESO ENTRANTE NO LE ‘TUMBE’ DOS GABINETES MINISTERIALES

El electo presidente indicó que la Constitución prevé que si eso ocurre se disuelve el Parlamento y aseguró que “prefiero no tener que llegar a eso”.

Pedro Pablo Kuczynski, de 77 años, es el electo presidente del Perú. (Anthony Niño de Guzmán)
Pedro Pablo Kuczynski, de 77 años, es el electo presidente del Perú. (Anthony Niño de Guzmán)
Pedro Pablo Kuczynski, presidente electo de la República de Perú, estimó que las riñas y ataques de la campaña presidencial ya quedaron atrás, y espera que en el Pleno del Congreso entrante no le “tumben” dos gabinetes ministeriales.
“La Constitución prevé que si se tumban a dos gabinetes se disuelve el Congreso. Yo prefiero no tener que llegar a eso […] Tenemos que buscar consenso en las grandes cosas que queremos, y poner en una cosa aparte las cosas en las que no estamos de acuerdo”, señalóKuczynski Godard en entrevista con Latina.
En el mismo sentido indicó que, ya en el Gobierno, tendrá que convencer tanto a Fuerza Popular – partido de Keiko Fujimori, su contendora en la segunda vuelta – como a los que son de izquierda – facción que lo respaldó en esta última etapa – para que lo apoyen en “algunas cosas a las cuales ningún peruano puede objetar”.
CONCERTACIÓN Y PROMESAS
El líder de Peruanos Por el Kambio (PPK) planteó un gobierno de concertación en donde exista una agenda política, social y económica en la cual todos los peruanos participen de forma activa. “Tanto la señora (Keiko) Fujimori, si va a ser candidata en el 2021, como podría ser la señora Verónika Mendoza, todos los que quieren gobernar este país en algún momento deben (participar) […] y apoyar (a ser) un país más viable”, expresó.

Asimismo, resaltó que entre sus primera medidas está ayudar a las pequeñas empresas a salir adelante a través del crédito, organizar y dar recursos para los sectores Educación, Salud, y la realización de pequeños y grandes proyectos a nivel nacional, así como la universalización del agua potable para todos los peruanos. Todas promesas de su campaña presidencial.
“Se ha hecho un esfuerzo pero no hemos llegado […] Necesitamos inversión privada, crecimiento”, expresó, a la vez que indicó que cumplirá los compromisos que firmó con los maestros del Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (Sutep) y con Sedapal.
GABINETE MINISTERIAL
Respecto a la conformación de su gabinete ministerial, Pedro Pablo Kuczynski confirmó que Alfredo Thorne, miembro de su equipo técnico en materia económica, será su ministro de Economía y Finanzas. Asimismo, reveló que le gustaría que Jaime Saavedra, actual ministro de Educación, permanezca en el cargo.

“Tenemos nombres, tenemos nombres. Alfredo Thorne va a serlo (mi ministro de Economía). Tengo otros (nombres) que los tengo aquí en mi bolsillo (guardados)”, dijoKuczynski entre risas mientras se metía la mano al bolsillo de su saco. “Jaime Saavedra me parece una magnífica idea (para Educación) pero habría que convencerlo. Sería magnífico si él quiere hacer el sacrificio”, arguyó.
El economista de 77 años indicó que buscará a “la mejor gente del Perú”, que tengan llegada política y que no sean solo tecnócratas, para llevar adelante los planes de su gobierno. “Necesito rodearme de algunos músicos que sepan tocar cajón”, dijo. Agregó que si hay gente valiosa en Fuerza Popular que pueda sumar al desarrollo del país, “absolutamente” los convocará.
VOLTEAR LA PÁGINA
En otro momento de la entrevista, Kuczynski destacó que es momento de voltear la página. Esto, respecto a los diversos ataques que se registraron durante la época electoral. Al ser consultado sobre si ofrecería disculpas a Fuerza Popular por los ataques vertidos desde su partido político, el electo presidente indicó:

“Mira, aquí no son cuestión de disculpas. En el fragor de la campaña se dicen cosas. Nos vamos a disculpar todos y vamos a voltear la página para concertar”, expresó. Sobre el comentario ‘Hijo de ratero, ratero también es’, indicó que esta fue “una frase desafortunada” y que ya ofreció disculpas.
Ante ello, señaló que hablará con quienes lo apoyaron y con sus contrincantes, y que se enfocará en realizar el trabajo en materia de seguridad, agua, pensiones, salud y educación.
NO INDULTARÁ A FUJIMORI
Por otro lado, en entrevista con Semana EconómicaPedro Pablo Kuczynski aclaró que no “amnistiará” al hoy preso expresidente Alberto Fujimori, condenado a 25 años prisión por crímenes de lesa humanidad. Sin embargo, aseguró que sí firmaría una ley para que cumpla su condena en casa.

“Si el Congreso da una ley genérica — no puede ser una ley personal — para que gente en su condición (reos mayores de edad) cumpla el final de su sentencia en su casa, yo la firmaré”, adelantó.
Kuczynski recordó, no obstante, que la lideresa de Fuerza Popular, Keiko Fujimori, afirmó en campaña que desde el Parlamento su partido no impulsará ninguna ley para beneficiar a su padre.
“Pero no sé si ellos (los fujimoristas) vayan a querer hacer eso. Ellos quieren que salga por la puerta ancha, pero acá ha habido un proceso (el Tribunal Constitucional rechazó el habeas corpus presentado para que se anule su condena)”, refirió.
TENGA EN CUENTA
  • “Bueno, de repente tenemos un chance” fue lo que dijo Pedro Pablo Kuczynski al ver el flash del domingo 5 de junio, el cual lo daba en el primer lugar con empate técnico.
  • “Es ahora o nunca” fue lo que pensó el líder de PPK al tentar – por segunda vez consecutiva – la Presidencia de la República.

CEREMONIA DE JURAMENTACIÓN DEL CONSEJO NACIONAL DE DECANOS DE LOS COLEGIOS PROFESIONALES DEL PERÚ

Fuente: https://www.facebook.com/ColegioDeProfesoresDelPeruCPPe/photos/a.469631379720941.127147.469610803056332/1393442227339847/?type=3&theater

LAS CARRERAS MEJOR PAGADAS. POLICÍAS GANAN CASI COMO INGENIEROS

Por  

08/06/2016  El día de hoy el  Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo (MTPE) visitó la Institución Educativa “Túpac Amaru II”, ubicada en el distrito de Villa María del Triunfo, para instar a los estudiantes a ingresar al portal web Ponte en Carrera y conocer las profesiones universitarias y técnicas mejores pagadas.
El viceministro de Promoción del Empleo y Capacitación Laboral, Nicanor Boluarte, recordó que el propósito de esta web es brindar información oportuna y de calidad acerca de la oferta educativa y la demanda laboral a los jóvenes que estén por iniciar su formación en la educación superior.
En esta misma nota informativa el Ministerio de trabajo menciona que en las carreras universitarias mejor pagadas son: Ingeniería Civil (3,609 soles), Geología (3,576 soles), Ingeniería Minera, Metalurgia y Petróleo (3,505 soles), Ingeniería Eléctrica (3,392 soles) e Ingeniería de Telecomunicaciones (3,337 soles).ver link

Por otro lado, según una nota publicada en julio del 2015(link), el ministro del Interior, José Luis Pérez Guadalupe, señaló que a partir del 2015, las nuevas promociones de sub oficiales egresados de las escuelas policiales tendrán un salario de aproximadamente 3 mil soles desde el inicio de su carrera.
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Comparativo.
De acuerdo a la información de estos dos ministerios: Ministerio de trabajo que da un sueldo promedio a un ingeniero de 3,500 soles versus el sueldo de un policía manifestado por el otro ministerio(del interior) , la diferencia entre el sueldo de un ingeniero y un policía prácticamente se reducen a solo 500 soles a favor de los profesionales de ingeniería que dedican 05 años de estudios.

Si bien el Ministerio de Trabajo insta a los jóvenes  “Túpac Amaru II” de Villa María del Triunfo  a estudiar las carreras de ingeniería para alcanzar mejores salarios, carreras que duran 5 años de estudios; también debería informarles que salarios similares podrían alcanzarse con optar la carrera de subo oficiales de la policía, labor que se ha convertido en una alternativa para los jóvenes.

Enlaces relacionados:

RODRIGO PÉREZ MACKENNA: "JUBILACIÓN DE MUJERES A LOS 60 AÑOS ES UN ACTO DE GALANTERÍA QUE CUESTA CARO"


"No es viable financiar una pensión por más de 30 años", dice el Presidente de las AFP, respecto a la edad de jubilación femenina y sus expectativas de vida. Reconoce que es una decisión difícil, pero llama a tomarla ahora.
9 de junio de 2016 a las 09:44

El trazado de la hoja de ruta que deberá hacer el Comité de Ministros para realizar cambios al sistema de pensiones, basados en las propuestas de la Comisión Bravo, es uno de los intereses de Rodrigo Pérez Mackenna. El presidente de la Asociación de AFP (AAFP) valora el anuncio hecho en esa línea por la Presidenta Michelle Bachelet. “Me parece muy bien. Rescato que debemos tener esa hoja de ruta para mejorar las pensiones”, dice.

Pérez Mackenna asegura que el gremio está disponible para aportar a esa discusión desde un punto de vista técnico, pues hay decisiones que requieren capital político. “Es importante entender que hay decisiones que tomar que no son fáciles”, agrega, tras exponer sobre el sistema chileno de pensiones en el seminario “Desafíos globales para la seguridad de la jubilación”, efectuado esta semana en Boston, Estados Unidos, por la red de fondos de pensiones ICPM.

¿Como cuáles decisiones?

Por ejemplo, en el caso de las mujeres tenemos que aumentar la edad de jubilación. En Australia y otros países la están subiendo a 67 años. Nosotros la tenemos en 60 años. Ese es un acto de galantería que nos está costando caro. Ellas están viviendo más que los hombres; están llegando a los 91 años (expectativas de vida). No es viable financiar una pensión por más de 30 años. Tenemos ahí una oportunidad de mejora grande. Hay que tomar esa decisión.

¿Qué otras?

Fue postergada la obligatoriedad de cotización de los trabajadores independientes (a 2018, con efecto en Operación Renta 2019). Tenemos que ir incluso más allá de aquellos que se desempeñan a honorarios, pues hay otros independientes a los que incorporar a la cotización obligatoria.

Otra idea es elevar la tasa de cotización. La Comisión Bravo propuso incrementarla en cuatro puntos...

Sí, hay un relativo acuerdo en cuáles son los temas. Uno es ése y, en el caso de Chile, tiene que ser de cargo del empleador. Hay que dotar de garras a la Dirección del Trabajo para combatir la evasión y la elusión. El Estado tiene que ser un mejor empleador en ese sentido. 

¿Ve al gobierno con la voluntad de asumir el costo político que estas medidas implican?

La forma de hacerlo es construir consensos. No es fácil, pero se puede. Hay que tratar de buscar la forma de lograr acuerdos transversales en esta materia. Creo que es posible y, pienso, existe acuerdo, desde el punto de vista técnico, sobre las cosas que hay que hacer.

¿Qué hacer con el pilar solidario?

La reforma de 2008 fue muy buena. Ahora, una propuesta de la Comisión Bravo fue elevar la cobertura y el monto de la pensión básica y el aporte solidario. Ese es el camino que hay que estudiar y ver cuáles son las capacidades del Estado, financieramente, de abordar este desafío. Creo que se puede buscar (opciones) para que en el tiempo se pongan más recursos en esto.

La Presidenta Michelle Bachelet habló de acelerar el proyecto de ley que crea una AFP estatal...

Estimo que no contribuye a mejorar las pensiones. Tampoco a aumentar la cobertura, a hacer más eficiente el sistema o a bajar los costos. Al ver la estructura de comisiones de las AFP, hay algunas que son extremadamente bajas. Diría que de las más bajas a nivel mundial. Ahora, si se decide ir adelante de cualquier forma con esta iniciativa, reitero que no estamos contra la competencia. Al contrario. Pero el proyecto como está no garantiza competencia en igualdad de condiciones. 

¿Por qué no las garantiza?

Hay una serie de aspectos a abordar. Van desde el nombre (AFP del Estado o Estatal), y esto porque en el pasado han habido casos en que algunas administradoras no han podido ocupar el nombre de su grupo. Otras cosas pasan por el gobierno corporativo de esta institución; es importante que sea el adecuado. Y, sobre todo, temas que tienen que ver con que esta institución no aproveche como una ventaja desleal el aparato de Estado (...) Si no hay igualdad de condiciones, en el largo plazo será peor para los afiliados, pues habrá una entidad con una ventaja competitiva que le va a permitir capturar una proporción significativa del mercado y no, necesariamente, cumplir con los mejores estándares de rentabilidad y servicio.

Pensiones en el mundo

Esta es primera vez que invitan a un país latinoamericano a exponer a este congreso. ¿En qué consiste este foro y cuál es su importancia para el sistema chileno?

Es positivo para Chile participar en un foro como este, que es de altísimo nivel, con instituciones que administran fondos de pensiones, tanto estatales como privados, de naciones de la OCDE. En nuestra presentación describimos el sistema chileno y los desafíos que enfrentamos. Es interesante ver que Chile es visto como un caso de éxito. El país despierta un interés muy grande, porque su sistema es percibido como bien estructurado y bien pensado.

Considerando lo discutido en el seminario, ¿cómo está la situación de los sistemas de pensiones en el mundo?

En Chile tenemos un desafío grande, pero en el mundo el factor pensiones está generando problemas que, tal vez, son más graves que los nuestros. Aquí, lo que uno ve es que hay países en los cuales los sistemas están muy desfinanciados y van a enfrentar desafíos grandes en el futuro (...) La lección que tenemos que sacar es aprender de lo que ha pasado en el resto del mundo y tomar el camino correcto, que nos permita mejorar las pensiones pero sin generar una debacle. 


Diría que sí. Gran parte del problema que tenemos es que hay un gap (brecha) entre lo que la gente espera y lo que realmente va a obtener. Tenemos un desafío muy grande de comunicación y educación en ese sentido.

miércoles, 18 de mayo de 2016

COAR: LA DISCRIMINACIÓN ILEGAL COMO POLÍTICA EDUCATIVA DEL ESTADO


Por: Manuel Bello

El Estado peruano está comprometido con el cumplimiento de una casi olvidada "Convención Relativa a la Lucha Contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza", aprobada en la Conferencia General de UNESCO el 14 de diciembre de 1960 y ratificada por nuestro país en 1966. El Artículo 4 de esta Convención señala que: "Los Estados Parte en la presente Convención se comprometen, además, a formular, desarrollar y aplicar una política nacional encaminada a promover, por métodos adecuados a las circunstancias y las prácticas nacionales, la igualdad de posibilidades y de trato en la esfera de la enseñanza y, en especial (...) b. Mantener en todos los establecimientos públicos del mismo grado una enseñanza del mismo nivel y condiciones equivalentes en cuanto se refiere a la calidad de la enseñanza proporcionada;" 

En consecuencia, a la luz de esta Convención –vigente en nuestro país- la aplicación de condiciones ventajosas y un nivel mejorado de la calidad de la enseñanza en unos pocos colegios públicos, en los últimos grados de secundaria, tal como el Ministerio de Educación (MINEDU) hace deliberadamente en los Colegios de Alto Rendimiento –COAR- (y en el Colegio Mayor, que para el caso es lo mismo), resulta ilegal y discriminatoria.

Pero hay más: los COAR son incompatibles con los principios y definiciones de la propia Ley General de Educación (LGE) vigente. El Art. 8 (b) de la LGE establece el principio de equidad, “que garantiza a todos iguales oportunidades de acceso, permanencia y trato en un sistema educativo de calidad”. El Art. 17 de la LGE define la equidad en la educación en los términos siguientes: “Para compensar desigualdades derivadas de factores económicos, geográficos, sociales o de cualquier otra índole que afectan la igualdad de oportunidades en el ejercicio del derecho a la educación, el Estado toma medidas que favorecen a segmentos sociales que están en situación de abandono o de riesgo para atenderlos preferentemente”. El propósito es asegurar la igualdad de oportunidades para los que están en desventaja, no es seleccionar, segregar y privilegiar a una pequeña minoría por su “alto rendimiento”, o cualquier otro motivo.

En la LGE (Art. 39) es claro que la atención a “niños y adolescentes superdotados o con talentos específicos” es una función de la Educación Especial, la cual “se imparte con miras a su inclusión en aulas regulares, sin perjuicio de la atención complementaria y personalizada que requieran (...), respetando el principio de integración educativa y social”. Es decir, todo lo contrario a separar a los estudiantes de alto rendimiento en colegios segregados y exclusivos para ellos (COAR). Entre las medidas de equidad (Art. 18), la ley contempla que las autoridades educativas, en el ámbito de sus respectivas competencias, “promueven programas educativos especializados para los estudiantes con mayor talento a fin de lograr el desarrollo de sus potencialidades”. Los cuales, como es obvio, se deben realizar “respetando el principio de integración educativa y social”, no separando a estos estudiantes en colegios especiales.

Los COAR son discriminatorios porque son establecimientos públicos que ofrecen enseñanza en condiciones privilegiadas y con una calidad diferente y ventajosa a una pequeña minoría de estudiantes menores de edad, seleccionados por el MINEDU en base a criterios arbitrarios que difícilmente pueden ser atribuidos al “mérito”, como se pretende. Por lo demás, la Convención aludida y la LGE no exceptúan al “mérito” como condición que pueda justificar la discriminación. El propio MINEDU manifiesta que en los COAR los jóvenes participan “bajo la modalidad de residentes recibiendo servicios educativos con altos estándares nacionales e internacionales”, en los que todos los costos son asumidos por el Estado hasta que culminen la secundaria. “Los COAR implementarán un plan innovador orientado a fortalecer el potencial académico, artístico y deportivo de los alumnos garantizando una formación integral y holística”, dice. Los COAR incluyen servicio social, asesoría de psicopedagogos y tutores, programas para el desarrollo de habilidades socioemocionales, proyecto de vida y liderazgo. También, un programa de fortalecimiento y consolidación de aprendizajes.

Los COAR –dice el MINEDU- se proponen “desarrollar en los estudiantes las competencias que les permitan ejercer a plenitud su proyecto de vida ante los desafíos de la sociedad actual. Desde una dimensión personal y social, esta modalidad de enseñanza los llevará a vivir una ciudadanía activa, democrática e intercultural, formándolos como personas integradas al trabajo digno, comprometidas con el desarrollo de sus comunidades y del país.”

Por supuesto, los estudiantes de los COAR tienen derecho a recibir una educación de la más alta calidad y en condiciones óptimas de enseñanza y aprendizaje. Ese mismo derecho lo tienen todos los demás –millones- de jóvenes de 14 a 17 años de todas las regiones y localidades del Perú. Se podría admitir un beneficio desigual transitorio para una minoría de estudiantes, si aquel fuera el efecto de una aplicación progresiva de una reforma que terminará beneficiando a todos con equidad; pero no es el caso de los COAR, que están definidos como colegios diferenciados para estudiantes seleccionados, no replicables, en los que la discriminación se vuelve permanente. Esperemos que el nuevo gobierno que se instale el próximo 28 de julio sustituya los COAR por una política contraria a la segregación, que lleve gradualmente a una educación secundaria de excelencia en todos los colegios públicos del país.


* Manuel Bello, profesor principal de la Facultad de Educación de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, miembro del Grupo Impulsor Inversión en la Infancia.